Quiénes Somos
Conoce nuestra institución, nuestros valores y el equipo que trabaja día a día para brindar educación de calidad
Conoce nuestra institución, nuestros valores y el equipo que trabaja día a día para brindar educación de calidad
La institución proyecta brindar una formación integral de calidad basada en un modelo constructivista humanista a través de la modalidad semipresencial y a Distancia-virtual, que permita desarrollar los niveles de educación general básica superior y bachillerato general unificado en ciencias y especializaciones técnicas en los educandos, descubriendo sus competencias, habilidades, destrezas y actitudes fundamentadas en valores, principios éticos y morales.
Institución que oferta educación semipresencial y a Distancia-Virtual a la población joven y adulta, dándole la posibilidad de alcanzar una formación de calidad que les posibilite ser bachilleres competitivos para incorporarse al mundo laboral, productivo y educativo superior, haciendo buen uso de sus conocimientos científicos, tecnológicos y culturales.
La Unidad Educativa PCEI "Albert Einstein" se ha perfilado como una institución que busca la superación educativa del país buscando un equilibrio emocional y científico del hombre. Su filosofía se enmarca en: Nunca es tarde para estudiar.
Consolida y facilita la formación integral de los jóvenes y adultos que permita el normal desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en todos los ámbitos de la educación, para contribuir a la construcción de vida en democracia y en paz, y contribuir a la integración nacional.
El compromiso de la Institución será el de contribuir a la formación de nuevas personas que se integren a la sociedad con actuaciones éticas, basadas en la formación del respeto a sus derechos y principios.
Razones fundamentales para ofertar una educación con la modalidad semipresencial y a Distancia-Virtual de calidad vinculada al mundo laboral. Pretendemos lograr en lo cultural, personal, profesional, emocional y económico sobre la base de los principios democráticos universales de justicia social, derecho, libertad, participación y liderazgo compartido.
Aportamos con jóvenes y adultos estudiantes emocionalmente competitivos, que pueden incorporarse al ámbito social universal que se constituyen en agentes de cambio por lo tanto la propuesta curricular debe de considerar la transversalidad en el proceso didáctico, conjuntamente con la difusión y práctica de valores.
